Узнаём эмоцию
Рассмотрите выражение лица, позу и возможную ситуацию персонажа.
Социально-эмоциональное развитие
Помогите детям замечать чувства и договариваться
Используйте карточки, короткие истории и игровые ситуации, чтобы обсуждать эмоции без оценки ребёнка.
Что использовать
Материалы для спокойного разговора
Карточки эмоций
Понятные лица и названия базовых чувств без деления на хорошие и плохие.
Короткие истории
Ситуации, в которых персонажу нужно распознать чувство и выбрать действие.
Фразы-помощники
«Мне не нравится», «Можно с вами?», «Давай договоримся» и другие формулы.
Правила группы
Короткие договорённости о помощи, границах и безопасном общении.
Цикл занятий
Четыре шага от узнавания к действию
Называем чувство
Подберите несколько точных слов и обсудите, что люди чувствуют по-разному.
Ищем безопасное действие
Предложите варианты: сказать словами, попросить помощь, сделать паузу.
Тренируем договорённость
Разыграйте короткую ситуацию с игрушками или местом в общей игре.
Готовые запросы
Промпты для занятия и карточек
ДокументКонспект
Занятие о дружбе
Подготовь конспект занятия «Как договориться в игре» для детей 5–6 лет на 25 минут. Добавь историю с двумя персонажами, вопросы об эмоциях, три фразы-помощника, ролевую игру, двигательную паузу и спокойную рефлексию. Не дели эмоции на хорошие и плохие.
#Дружба#Эмоции#Конспект
ИзображениеНабор карточек
Карточки базовых эмоций
Создай набор из 8 карточек с базовыми эмоциями для детей 4–5 лет. На каждой карточке один дружелюбный персонаж, светлый фон, крупное лицо, единый рисованный стиль и подпись печатными буквами на русском языке.
#Эмоции#Карточки#Средняя группа
FAQ